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学生胆敢质疑学校,不是心理不正常又能是啥地?

11月15日,一段视频引起网络热议。

云南省富宁县第一中学文体艺术节开幕式。

一名学生不知何故,拥有了走上讲台的话筒权。

但是他说的话让大家有些傻眼:

“有钱建安娜草堂,没钱修学生宿舍。”

倒反了天纲了。

学生被校方工作人员制止并带离操场。

带离的时候,跟绑架似的。

至少两个工作人员,一左一右,架走了少年郎。

下午,富宁县教体局工作人员向记者表示,已经成立调查组进驻学校。

当然,学生现场的质疑,没有影响学校的活动。开幕仪式中的无人机表演继续进行。

据视频发布者介绍,该学生所说的安娜草堂是一个鱼塘,该学校的宿舍为十人间。

另有记者采访富宁县教体局,得到的回复是,不但已派出调查组,还会在官网上进行发布。另,该校宿舍楼床位远超过住校生人数。安娜草堂是学校修建的读书空间。

我们不知道安娜,是不是渥沦斯基的那个安娜——安娜·卡列尼娜。但我们知道,工作人员最后多了句嘴,惹起了众怒。他说,对于该学生,会对其进行心理评估,以教育工作为主。
这个工作人员也玩语文游戏:我们的床位数,要比学生人数多。语文都学哪了?这跟学生说的没钱修宿舍,对得上仗么?床位多,就是修宿舍么?

特别是,要对学生进行心理评估。凭什么呀?

不得不承认,我们的教育就是驯化教育。

驯,就是让他们顺。

化,就是让他们的顺,深刻到内核里。光口服不行,还得内服。光表面服还不行,还得实质服。

管理者先天喜欢驯服。

为政者更喜欢。

因为这意味着秩序、服从与稳定。

所以我们的学生,要么得听话,要么得假装听话。

像富宁这个学生,敢在全校师生面前,喊这么一嗓子,天下难有。所以,体育局不把他当神经病,还能当姜萍保护起来么?

这确实是对我们教育的检验。

表面上是检验学生,实质是检验教育及教育管理者的水平。

别说教育及教育管理者了,就我这个远观者,都怀疑学生真的有精神病。

否则,他为嘛不考虑自己的学业与前途?

这不一杆子砸烂自己的未来么?

是吧。

学生上台质个疑,就被整成精神病。

坊间舆论当然不放过。

于是,今天,落款为富宁教体局的通报出笼了:

一、无人机是公益表演。

二、安娜草堂为学生阅读室,资金来源为上级奖补资金 48万元,于2024年10月建设完成并投入使用,为学生增加200个阅读书位,未挤占学校宿舍修缮经费。

三、富宁县一中2023年以来陆续投入67万余元对学生宿舍进行提升改造。目前,宿舍均为10人间,具备正常住宿条件。

这次通报,语文功夫如何?

正常住宿条件。

你再质疑,你就不正常了呗。

但还是遗漏了重点。

通报为嘛不说一下那可怜的孩子?

他到底正常不正常?

他正常不正常,都是这教育的悲剧。

只有不正常,才敢上台去质疑。

而一上台质疑,正常也从此变成不正常。

不正常,就是任何抗拒规训、被驯化不完全者的宿命与归途!


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